小学语文常用词组造句练习!低年级学生上补习班有作用吗?-pg电子娱乐平台

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小学语文常用词组造句练习!低年级学生上补习班有作用吗?
小学 来源:网络 编辑:小五 2020-01-05 15:09:03

  造句是小学一二年级语文学习中的重要内容,刚开始小学一年级学生先是拼音汉字的教学,然后是词组造句的训练,这是以后将字词句连成篇目的必经过程,小学生需要掌握,下面是伊顿教育网小编整理的关于小学语文常用词组造句练习,大家收藏学习一下!小学低年级学生上补习班有没有用,这主要是取决去学生的学习态度的,如果学生真的跟不上,家长可以考虑为孩子报伊顿教育补习班,帮助学生找到学习方法增强学习成绩!

小学语文常用词组造句练习!低年级学生上补习班有作用吗?

  小学语文造句练习

  连……都……

  例:a. 屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

  b. 这次考试好难,连张小华这样的学生都没及格。

  好像……就像……

  例:a. 荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。

  b. 世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。

  虽然……但是……

  例:a. 虽然父母疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!

  b. 虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。

  疑问

  例:a. 心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能增强。

  b. 你对这件事还有什么疑问吗?

  渐渐地

  例:a. 雨渐渐地停了。

  b. 我渐渐地长大了。

  静静地

  例:a. 王强静静地躺在床上养病。

  b. 我静静地坐在沙发上听音乐。

  惋惜地

  例:a. 妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”

  b. 小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”

  ……像……像……

  例:a. 弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。

  b. 蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。

  犹如

  例:a. 湖面犹如一面明亮的大镜子。

  b. 天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

  有的……有的……还有的

  例:a. 下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!

  b. 动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!

  一手……一手……

  例:a. 李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,地写着什么。

  b. 我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。

  一边……一边……

  例:a. 我一边唱歌一边跳舞。

  b. 我一边读书一边思考。

  五光十色

  例:a. 每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。

  b. 元宵夜,家乡上空的烟花五光十色,美丽极了!

  显得

  例:a. 一场大雨过后,树叶显得更绿了。

  b. 早上的空气显得格外新鲜。

  c. 病了一场,李老师显得更瘦了。

  ……也……

  例:a. 雷声小了,雨声也小了。

  b. 池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。

  川流不息

  例:马路上的汽车来来往往,川流不息。

  越……越……越……越……

  例:a. 闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。

  b. 春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!

  一会儿……一会儿

  例:a. 他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。

  b. 天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

  只有……才……

  例:a. 只有刻苦学习,才能取得好成绩。

  b. 只有讲卫生,才能不生病。

  c. 只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。

  一……就……

  例:a. 他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。

  b. 李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。

  c. 天一黑,街上的路灯就亮了。

  既……又……

  例:a. 小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。

  b. 丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。

  只要……就……

  例:a. 只要我们好好学习,就能考出好成绩。

  b. 只要你多看书,知识就会丰富起来。

  终于……

  例:a. 我终于把作业做完了。

  b. 春笋终于上市了。

  如果……就……

  例:a. 如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。

  b. 如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去中山公园玩。

  多么……多么……

  例:a. 我们的校园多么美丽呀!

  b. 我们的老师多么认真呀!

  可爱的……

  例:a. 她是一个可爱的小姑娘。

  b. 我有一个可爱的小妹妹。

  高兴地……

  例:a. 他高兴地叫了起来。

  b. 我高兴地走在回家的路上。

  假如……

  例:a. 假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

  b. 假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。

  已经……

  例:a. 弟弟已经把作业做好了。

  b. 雨已经停了。

  一件件……

  例:a. 爷爷把他多年的收藏一件件地拿出来给我看。

  b. 一件件的童年往事,像一颗颗美丽的贝壳,闪烁在记忆的沙滩上。

  c. 妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。

  使用上面这些词组造句你都掌握了吗?平时可以多进行这样的造句练习对语文学习有很大的帮助。伊顿教育在小初高的年级段都有相应的补习课程,有需要的家长可以咨询了解!

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文章标签: 小学语文
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